Как бы громко это ни звучало, но необходимо признать, что вся гуманитарная сфера в современном обществе находится на начальном этапе своего формирования. То есть на данный момент: противоречий — море, единых стандартов, общих теорий и подходов — нет. При познании же сути, знания выходят на следующий этап своего развития — именно на выработку общепринятых стандартов и общих теорий. Поэтому в сознании конкретно взятого человека мы наблюдаем то же самое: множество противоречий без четкого понимания: «так что же такое Сознание», «как оно работает», «каким образом его можно изменять», «как им можно управлять», «какие возможности и способности в нем сокрыты».

1. Понять, каким образом Сознание устроено, как оно работает, каковы его основные свойства.
2. Понять, что и каким образом с ним можно делать: каковы основные инструменты управления Сознанием (внутренние команды), каковы основные способы и алгоритмы его изменения, и, в конечном итоге, какие способности и возможности заложены в Сознании.

1. Теория — такого подробного и эффективного описания нет ни в науке, ни в каком-либо другом направлении.
2. Возможности высокоэффективного изменения человека (следует из теории), всех составляющих — от убеждений до внешних проявлений.
3. Возможности изменения себя — открывают человеку доступ к полному раскрытию внутреннего потенциала, что невозможно для человека, ограниченного проблемами.

• Занятие 1. Аналоги и основные свойства сознания.
• Занятие 2. Общая модель сознания человека.
• Занятие 3. Управление сознанием.
• Занятие 4. Основной алгоритм изменения сознания.
• Занятие 5. Возможности изменения сознания.